«Kinder erkunden die lokale Baukultur»
Wie erleben Schulkinder, die sich selbstständig in ihrer Wohnumgebung oder ihrer Gemeinde bewegen, ihre gestaltete Umwelt? Welche Formen von Baukultur wollen sie zukünftig nutzen, wenn sie wohnen, arbeiten, Sport machen? In welchen Räumen bewegen sie sich? Und: Wo lernen sie etwas über Baukultur?